-
A filozófia oktatása Románia 80-as éveiben
-
A protestáns Hegel a katolikus Leuvenben az Intenationale Hegel-Gesellschaft 27. kongresszusáról
-
A filozófia oktatása a francia állami gimnáziumokban
-
Brassai és az idegen nyelvek oktatása
-
Az etika oktatása Ausztriában és Németországban.
-
Az etika mint filozófiai diszciplína oktatása
-
A dialektikus és a történelmi materializmus oktatása a főiskolákon
-
Tanévnyitó konferencia a Babes-Bólyai Tudományegyetem Filozófia Tanszékén
-
Határozat a Romániában, Szerbiában és Szlovákiában élő magyar nemzeti kisebbség anyanyelvi oktatása veszélyeztetett helyzetéről. Ösztöndíj, információközvetítés kisebbségi magyaroknak
-
Beszámoló a 13. Nemzetközi Filozófiai Olimpiáról (IPO) filozófia és dialógus a kutúrák között - Varsó, 2005. május 19-23.
-
A kardcsörtetés alternatívája recenzió - Nacionalizmuselméletek szerk. Kántor Zoltán Budapest: Rejtjel, 2004. 411 p. Politológiai Könyvek 21.
-
Szabadságra mentek. Gyorsfénykép a szabadság szobráról
-
A Szegedi Lukács Kör történetéről recenzió - Sarnyai Tibor Valódi Műhely. A Szegedi Lukács Kör története (1979-2004). Budapest: Áron Kiadó, 2005.
-
Lesz-e vége a történelemnek? - Vajda Mihály: A történelem vége? Közép-Európa 1989. Századvég K. 1992.
-
A totalitarizmus az emberi világ - az emberi világ a totalitarizmus ellen, avagy lehetséges-e az antitotalitarizmus filozófiai olvasata?
-
Beszámoló a XIV. Nemzetközi Filozófiai Olimpiáról International Philosopical Olympiad - Cosenza, 2006. május 13-19.
-
Nietzsche és Lukács: egy paradoxon csapdájában? (szakszerűtlen jegyzetek)
-
Hamis tudat, racionalitás, apologetika Lukács és Nietzsche
-
Ítélet és ítélőerő egy Kant-olvasó különös esete
-
Próféta vagy demokrata praktikus születésnapi ajándék
-
Hannah Arendt története Adolf Eichmannról
-
Olay Csaba: Hannah Arendt politikai egzisztencializmusa. Budapest, 2008. recenzió
-
3. Filozófiai Diáktalálkozó - Debrecen, 2007. június 1-3.
-
XVI. Nemzetközi Diákolimpia (IPO) Iasiban