Középpontban a pedagógus régi értékek, új kihívások
| Other Authors: | , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| source: | Philobibl |
| Format: | Book |
| Language: | Hungarian |
| Published: |
Budapest
Áron K.
2012
|
Table of Contents:
- p. 13-23., (Természet)tudomány versus mitológia/filozófia Balogh Tibor
- p. 25-33., A nevelés művészete - a művészet pedagógiája Szűcs Olga
- p. 35-41., Dewey a pedagógus szerepéről Bécsi Zsófia
- p. 43-51., Richard Rorty az oktatásról és a nevelésről Krémer Sándor
- p. 55-67., Németh László értékpedagógiai vívódásai Garaczi Imre
- p. 69-77., "Vagyunk, mert fogyasztunk" avagy a fogyasztás művészete mint nevlés Márfai Molnár László
- p. 79-87., A tanító-tanítvány viszony és a narratív tartalomelemzés Fáyné Dombi Alice
- p. 89-104., Új kihívások, régi értékek Trencsényi László
- p. 107-117., Építő földrengés az iskolában Magyari Beck István
- p. 119-133., A "néma tragikum" avagy a "nevelés boldog kényszere"? Karikó Sándor
- p. 135-150., A pedagógus értékközvetítő szerepe és pedagógiai koncepciója Pintes Gábor, Fenyvesi Lívia
- p. 151-160., Innovatív tanítási modellek Horváth Futó Hargita
- p. 161-174., A pedagógusszerep és a sajátos nevelési igény Gergely Katalin Andrea